北京治白癜风哪个医院最好 http://yyk.39.net/hospital/89ac7_detail.html疫情速报
2月21日0—24时，福建省报告新增新型冠状病*肺炎确诊病例0例，新增治愈出院病例16例。
报告新增新型冠状病*肺炎疑似病例0例。
截至2月21日24时，福建省累计报告新型冠状病*肺炎确诊病例例（危重型7例、重型4例，死亡病例1例）。其中：
福州市71例（鼓楼区2例、仓山区10例、晋安区11例、长乐区8例、闽侯县3例、连江县8例、罗源县1例、闽清县7例、永泰县2例、福清市16例、宁德市古田县1例、湖北省武汉市2例）；
厦门市35例（思明区13例、海沧区2例、湖里区3例、集美区4例、翔安区3例、泉州市石狮市1例、湖北省武汉市9例）；
漳州市20例（芗城区9例、龙文区1例、云霄县2例、诏安县2例、长泰县3例、东山县1例、南靖县1例、龙海市1例）；
泉州市46例（鲤城区1例、丰泽区4例、洛江区1例、惠安县2例、安溪县2例、永春县2例、石狮市2例、晋江市19例、南安市13例）；
三明市14例（三元区2例、宁化县1例、尤溪县2例、沙县5例、将乐县1例、永安市3例）；
莆田市55例（城厢区31例、涵江区3例、荔城区7例、秀屿区6例、湄洲湾北岸3例、仙游县5例）；
南平市20例（延平区4例、建阳区1例、顺昌县1例、浦城县1例、光泽县1例、松溪县5例、*和县1例、武夷山市3例、建瓯市2例、湖北省孝感市1例）；
龙岩市6例（永定区5例、武平县1例）；
宁德市26例（蕉城区3例、霞浦县4例、古田县11例、周宁县6例、福安市1例、福鼎市1例）。
累计治愈出院病例例，目前住院病例例。
其中，昨天下午厦门市新型冠状医院医院杏林分院内有七名新冠肺炎治愈患者出院。
现有报告新型冠状病*肺炎疑似病例共2例。其中：
福州市1例（鼓楼区1例）；
漳州市1例（长泰县1例）。
目前，确诊、疑似病例的密切接触者已解除医学观察人，尚有人正在接受医学观察。
厦门确诊患者在出现病征期间逗留过的小区或场所，目前共21个：
思明区（11个）1、莲坂新村2、环岛路曾厝垵社3、环岛路*厝村4、*厝塔头5、鼓浪屿内厝澳路6、洪文石村北片区7、金象嘉园二期8、武夷嘉园9、假日大厦10、碧湖豪庭11、筼筜街道半山御景5号湖里区（2个）1、殿前街道殿前五组2、江头街道乌石浦二期花园小区号海沧区（1个）1、汇利花园A栋集美区（4个）1、龙湖春江郦城2期2、杏林街道中海寰宇天下小区3、聚镇10栋4、侨英街道叶厝田乾里翔安区（3个）1、锦绣祥安小区一期8号楼2、马巷镇五星三里4号楼3、新店镇浦园一里明发半岛翔湾18号
厦门市应对新冠肺炎疫情工作指挥部
第9号通告
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，根据我市疫情防控与复工复产实际情况，现就有关事项通告如下：
一、从湖北及省外疫情重点地区以外的其它地区入闽人员，由企业用人单位或居住地所在社区居委会（村民委员会）实行14天监督性医学观察。
二、企业用人单位和社区居委会（村民委员会）要切实履行主体责任，认真做好监督性医学观察工作，早晚监测体温和身体状况并做好记录，全面落实各项疫情防控措施。
三、外来人员（需要集中医学观察的人员除外）和外来车辆，按规定检测体温后可以正常进出小区（自然村）；小区内各类工程施工须经小区物业同意后进行。
四、严禁任何单位、组织和个人以疫情防控为由在市*道路上设卡拦截、阻断交通，阻拦人员进出。
本通告自发布之日起施行。
厦门市应对新冠肺炎疫情工作指挥部
年2月21日
省教育厅通知！和中小学校延期开学有关……2月21日，
福建省教育厅下发
《关于进一步做好中小学延期开学期间
“停课不停学”有关工作的通知》
就进一步做好全省中小学校延期开学期间
“停课不停学”有关工作进行部署
《通知》指出，延期开学以来，各地积极开展“停课不停学”，但线上教学不同于课堂教学，一些地方和学校存在统筹策划不足、模式相对单一、不加区分“一刀切”等问题，有的片面赶超进度、加重学生和家长负担，必须引起各地各校高度重视。
《通知》要求，各地各校要坚持统一部署与各地各校实际相结合，坚持因地制宜，分类指导，切实上好疫情防控人民战争、总体战、阻击战这堂“大课”。积极组织开展形式多样的“停课不停学”教育，推动线上教学答疑和线下自主学习、自我锻炼相结合，做到内容适量、时长适当，不增加负担，确保延期开学期间学生居家学习生活健康、有序、有效。
分类确定组织方式
《通知》明确，各地各校要坚持“一校一策”，充分发挥网络平台、移动终端、电视、电话、信函等特点和优势，结合地区和不同学段特点，科学选择在线直播课堂、网络录播点播教学、电视视频学习、学生自主学习、集中辅导答疑等形式，灵活开展线上教学或辅导。
对于初高中毕业年级，尽量按原计划推进复习备考，加强复习策略指导，把握好复习节奏，努力提高备考效果，可采取直播、点播以及资源推送方式，定期推送复习备考建议和学习资源；对初高中非毕业年级，可采取“系统整体教学”“综合任务教学”形式，引导学生在自主学习基础上，进行适当线上教学或辅导；对小学高年级学生，在复习巩固基础上，可采取课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等方式提高教学效果；对于小学低年级学生，应按寒假模式安排学习生活，不开展线上新学期课程教学，可通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生居家学习和生活；对学前幼儿，严禁开展线上教学活动，可通过资源推送，指导家长提升观察理解幼儿、开展居家亲子活动能力，提高亲子陪伴的质量；对特殊教育学生，由学校组织老师在线推送教育康复方案等，指导家长居家对孩子开展针对性教育、康复训练等活动。省普教室已配套推出初高三复习备考、幼儿园工作和居家亲子活动、小学分段教学等指导建议，各地各校可参照执行。
不具备宽带网络基础条件的偏远地区和乡村学校，可以利用移动终端QQ群、
