近日，年新高考I卷语文科目的作文题冲上了热搜榜，题目要求以“本手、妙手、俗手”这三个围棋术语展开论述。围棋起源于中国，她蕴含着中华文化的丰富内涵，是中华民族文化、文明的体现载体之一。作为新时代的年轻基层干部，深刻理解好、用好这三个围棋术语，有利于我们下好“基层”这盘棋。
筑牢“本手”，苦练内功增本领。“本手”的内涵就是要掌握好事物发展的客观规律。中华五千年历史和唯物史观告诉我们，人民群众是历史的创造者，基层的稳定性能影响到国家是否健康发展。上级政府的各种政策都要通过乡镇一级单位和基层干部来传达，才能落实到每一个群众身上。“雨不打花花不红”，磨练好“越是艰难越向前”心志、练就好“遇事能干”的实干功夫，能够让我们面对基层事务的琐碎性而做到泰然处之；“文章不写半句空”，基层工作的普遍性，需要我们在报送各种文稿、信息中去多思考、多动笔、多总结，我们要从中利用规律去提高自身“提笔能写”的文字功底；“良好沟通是有效开展工作的前提”，基层单位的中间性，意味着我们要练好“开口能说”的沟通本领，做好上级政府各种政策的“翻译员”，将权威严肃的文件、政策以通俗易懂的形式，解读给群众听。一名优秀基层干部要以“本手”思维好业务基本功，练就好“遇事能干、提笔能写、开口能说”的业务本领，把实事办好，把好事办实，切忌眼高手低。
强化“妙手”，坚定举好双创旗。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，筑牢“本手”是尊重客观规律，是强化“妙手”的基础。“妙手”的“妙字诀”就是在事物原有基础性上进行创造、创新。创造是改变陈旧的思想观念或方式，将原有概念赋予新的思想内涵和表现手法；创新则是对原有概念、方法进行补充、拓展，增强其时代意义，提高实践效率。以当代中国马克思主义理论创新的“两个结合”为例，继承传统文化要结合新时代要求，就要进行创造性转化和创新性发展。以“七一勋章”获得者、福州市鼓楼区军门社区党委书记林丹同志为榜样，她扎根基层五十载，先后探索出“党员义务十大员”等党建工作品牌，孕育出在全国推广的“”社区党建工作模式……这些都是基层治理的创造与创新。但是基层工作不能“伪创新”，要真调研调真研，以群众的真实反馈为标准，注重实效，切忌走马观花。
杜绝“俗手”，织好底线铁布衫。“俗手”的内涵就是只懂得眼前小恩小惠，而没有从客观规律、全局视角去看待问题。蒙牛创始人牛根生也曾说：小胜靠智，大胜靠德。其阐述的也是这个道理。“立三路线”、第五次反围剿失败等生动刻画了我党曾面临“俗手”的严峻挑战。利用规律、顺应时代潮流，就能得到前进与发展；只凭个人主观意识做决策，不尊重实际情况、不实事求是就难免落入“俗手”的窠臼。基层工作虽然千头万绪，但绝对不能以“小聪明”心态敷衍上级单位、应付下级。基层工作需要人干，但更需要人“真干”。我们应该常怀底线思维，知敬畏，戒贪欲懒欲，保证在干事创业中不偏航、不减速、不抛锚，做政治上的明白人，工作上的老实人，生活上的干净人。
理解好“本手、妙手、俗手”三个概念，用扎实的业务本领、按客观规律办事的原则在基层平凡的岗位上发光发热，并在此基础上最大程度发挥自身的主观能动性，创新性推动基层事业发展，避免陷入“俗手”。我们定能在实现第二个百年奋斗目标的路上，下好基层这盘棋！
来源/作者：福建省顺昌县高阳乡人民政府黄智群
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