为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，顺昌县仁寿中心幼儿园11月开展了全园教师公开课观摩活动。
范威老师《抖动彩虹伞》
抖动彩虹伞，将幼儿把课堂从室内转移到室外，符合了幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时的规定，真正做到了以幼儿为主体，充分发挥了幼儿的自主性。
*恬馨老师《图形变变变》
图形变变变，培养了幼儿的观察力和动手操作能力，也激发了幼儿的学习情趣和学习动机，促进幼儿主动去探究新知。
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鲍丽婷老师《浮与沉》
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在一次偶然的机会，发现孩子们对物体沉浮感兴趣，利用这一兴趣点，充分引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习并发现不同物体沉浮的特点，支持幼儿在游戏过程中发展初步的探究能力。
邱静老师《拔萝卜》
《拔萝卜》这节课孩子们的兴趣很浓厚，课堂气氛温馨又不失活跃，孩子的参与意识很强，都有展示自己的欲望。在故事中孩子们又领悟到“人多力量大”这样一个道理。
朱会芳老师《小壁虎借尾巴》
多表达是培养幼儿思维、语言能力的重要途径。活动中教师创造各种表达的机会，激发幼儿表达的愿望。使孩子们能自然而然地将情感释放出来，使他们的感情在活动中得以淋漓尽致的宣泄。
朱丽青老师《南瓜爷爷找邻居》
《南瓜爷爷找邻居》活动开始让幼儿猜猜从影子里看出它会是谁，通过这个环节来了解幼儿对的以往经验了解有多少。从而使幼儿对教师所提供的影子有了一个深入的思考。在多次的选择中，大部分幼儿能真正理解了蔬菜的概念。
张慧敏老师《颜色变变变》
好奇心是中班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜明的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣，《颜色变变变》这节课，就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，加深幼儿对颜色的认识，使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红*、*蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。
吴燕萍老师《好饿的小蛇》
《好饿的小蛇》这一读本内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出啊鸣一口吞下去”的情景具有趣味性，幼儿乐意模仿。这个绘本中没有很多文字的描述，但小蛇的滑稽搞笑画面，以及图书对故事连续性、动态似的表现，能深深吸引着孩子们，同时也让孩子们知道我们吃东西要细嚼慢咽，不能像小蛇一样一口吞下去。
兰丽平老师《小手真干净》
为了教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿良好的行为习惯。兰老师组织了健康活动《小手真干净》。在活动开展前，老师先和幼儿玩了手指游戏，以引起幼儿对小手的兴趣，让幼儿知道我们的小手很能干，可以做很多事，但手上也有很多的细菌，所以我们饭前便后都要洗手。
程秀云老师《水果宝宝》
《水果宝宝》适用于小班的主题教学活动，让幼儿通过学习，使孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯，通过本课学习，使幼儿认识一些常见水果。知道他们的外形，颜色，吃法以及味道，鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。
张楠老师《水果歌》
本活动主要让幼儿观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。再者培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动中丰富形象的图片激起了幼儿学习的兴趣，幼儿的学习兴趣非常的高。
蓝嬿琳老师《国旗国旗我爱你》
通过今天的学习，我们认识了国旗，知道了国旗，国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望宝贝们都能成为祖国的骄傲。
金玉婷老师《是谁嗯嗯在我头上》
《是谁嗯嗯在我头上》是一个幽默、谐的儿童绘本故事。这本书真有趣，它让我们知道了这些动物的嗯嗯是什么样的，还让我们知道嗯嗯要去厕所。
课后，老师们进行自评和互评，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，领导们针对每一个细节与老师们共同进行深入剖析，每位教师都受益匪浅，有效促进了教师专业化成长。
图片：各班教师
撰稿：蓝嬿琳
审核：李芳
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