白天
工作室成员考察了我校发展状况，与我校领导进行了“新时代学校发展的战略定位”对话。工作室成员对我校近年来的发展状况和近期发展思路给予了充分的肯定，并为我校发展提出了许多宝贵意见。晚上
工作室特邀国培专家林藩教授为我县城区三所中学多位老师做《走向卓越，为什么不呢？——与老师们谈心》讲座。讲座前，张曙光校长致欢迎词，向与会领导、老师介绍了工作室名师和讲座专家。
林藩教授在《走向卓越，为什么不呢？——与老师们谈心》讲座中，结合自身教师专业发展经历，信手拈来中国传统文化、古今哲学思想，与老师们娓娓而谈。为老师们生动地揭示了走向卓越的轨（“贵”）迹：新教师——合格教师——骨干教师——名优教师——教育家型教师。提出走向卓越的根本目标是成为高素质专业化的教师。指出高素质专业化教师特征是成为“名贵”之师、“名堂”之师。“名贵”之师，贵在认同教育，贵在安心教育。“名堂”之师，要有先于人的觉解，先于人的思想，先于人的行动。从问道——悟道——传道——领道，给老师们一一剖析一名老师怎样走向卓越。特别是给传统的“传道”赋予新的内涵：一传“视野”，二传“思维”，三传“文明”，四传“担责”，让老师们耳目一新。讲座有理论高度，又有生动实例，老师们在听的过程中时不时发出会心一笑。
讲座后，福建省名校长曹建忠工作室领衔人——建瓯实验小学曹建忠校长进行了点评。曹校长说林藩教授的这场讲座是高水平的讲座，触摸新时代教育的脉搏，站得高，看得远，抓得准。向与会老师提出希望，希望大家专一、专注地深度学习，用一辈子去追求卓越。
林藩教授的讲座和曹建忠校长的点评，都充溢着满满的正能量，激发老师们投入教育、走向卓越的热情，给我们充满着职业倦怠的老师们注入了新活力，掀起我县教师专业成长的新浪花，这必将推进我县教育教学质量的提高。
名师链接
曹建忠全国模范教师，教育部师范类专业认证专家，省首批正高级教师，特级教师，福建省杰出人民教师，福建省“百千万人才工程”人选，福建省优秀专家，省部级劳模、福建省首批名校长、福建省首届名校长曹建忠工作室领衔校长，教育部赴西藏讲学团专家组成员、兼任集美大学、武夷学院、三明学院兼职教授、福建教育学院客座教授、省培专家、福建省特级教师协会副会长、南平市语文名师培养对象导师、南平市第三四五届人大代表。出版专著《追求教育之美》，《校长智慧》一书拟出版。主编和参与《作文训练》《素质教育丛书》《注提·实验》《读物》《课本知识新天地》等教材18本。主张《慧·语文》教学观：简约、丰满、灵慧、高效。创立作文“五环节”教学体例，在《新作文》和《快乐语文》等刊物连载。创立“成人—成才—成功”金苹果教育思想，主持开发《金苹果“五色”课程》系列丛书12本，其成果获全国优秀教育案例一等奖，形成“多元育人、立体发展、人人成长”的办学特色。金苹果教育特色得到省领导和全国著名教育家的盛赞。应邀在全国各地及省内外讲课和学术讲座二百多场，福建省首届名校长三年结业考核专家现场答辩第一名获得者。名师链接
林藩教育部国培专家，教育部中小学名师领航工程福建教育学院基地项目负责人、首席专家，福建教育学院教授，福建省中小学名师名校长专家委员会副主任，福建省中小学教师继续教育指导中心副主任，福建省中小学教师资格认定指导中心副主任，福建省家庭教育研究副会长，福建省伦理学会常务理事。《以“凝练教学主张”为主题的中学名优教师培养探索与实践》获福建省教学成果特等奖。文：林黎华
图：罗捷
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